3月25日冯恩洪教授团队再次莅临我校，对我校全体教师进行第二次整体培训。在听完了该团队两位专家分别做的“分层教学”“小组合作”两种教学模式后，冯教授针对这两个教学案例进行了具体分析，如数家珍的把教育真谛娓娓道来，使我们的心灵一次又一次受到冲击和震撼，心灵深处又对教育教学重新审视和思考。

从冯教授的讲座中，我们深深领悟到：要想使我们的课堂教学走向高效课堂，必须改变以往的传统课堂，真正变革课堂教学。这就需要我们由原来的单纯关注教育质量、关注课本，转向同时关注生本；由教师单纯的讲授，走向关注学生合作；由学生的“单打独斗”，走向团队协作。而实现这些变革的首要条件是教师能首先转变观念，真正做到以生为本，就像我们所坚持的“合适的教育才是最好的教育”。

冯教授致力于中国基础教育改革的研究，注重研究经济发展的不同阶段对教育的不同要求，主张人的社会化和人的个性化和谐发展，主张优质教育资源社会效益最大化，推行“走班制”教学，首创并践行“合格+特长”的办学理念，在实践中探索出了“建平模式”。

冯教授团队还对我校老师们的课题教学实践进行了认真的分析，并给予了许多中肯的建议。