4月23日下午，张家口十中校长兼书记郑东，带领班子成员及部分中层一行十余人来我校考察学习。

这是继4月3日容城中学受市教育局张国忠副局长推荐后，省内又一所学校来进行实地考察。

吕校长结合刚刚结束的“保定市2015年高三模拟考试成绩分析会”，以及“保定市示范性高中管理现场会”，全面阐释了自己的办学理念，指出了当今教育系统中存在的不足。

他从教育最本质的出发，旁征博引，纵横捭阖，生动形象地剖析了“创适合学生的教育、办学生喜欢的学校”的内涵。对于我校独创的五种培养模式，对我校如此大规模的社团活动及特色课程，特别是对于吕校长所展示的内心力量的强大，考察团所有成员都无比钦佩，由衷赞叹。人生是个旅程 ， 生命是个过程。吕校长还从哲学的角度、人生的态度展示了一位教育工作者的思考和担当。但为教育真修者，只伴诸生做祥云。

考察团还参观了我校的各专业场馆，与各专业教师进行了深入交流。

4月24日上午，张家口十中考察团再次来我校详细了解有关分层教学、社团活动、特长培养等诸多方面的先进理念及具体举措。吕校长首先介绍了学校的总体情况：保定市区唯一一所完全中学，5500学生，400多教职工，市区最大规模的学校。分两个校区，西校区为文化精品班，本部以普通文化班及特色培养为主。学校秉承多条腿走路的原则，学生进入到七中后，倡导选择了七中就选择了健康、快乐、提升。学校将每名学生做自己的孩子，校长是同学们的大家长，教师与学生是亲属家人的关系。这也印证了我校先前提倡的“鞋与脚”的关系。通过分层教学和行政走班，学校为广大学生提供了有选择的教师、课程，有选择的兴趣、爱好，这也一定程度的解决了各校存在调班难的问题。

目前，有两个数字涵盖了学校的总体特色：第一个是“7135”办学模式。“7”指七中70%以上的学生，通过特长发展，实现成才升学；“1”指七中每位学生根据自己的兴趣爱好，至少参加一项社团活动；“3”指依据“国家课程校本化”的理念，制定A、B、C三个等级的课程标准，真正实施分层教学，因材施教；“5”在七中完成三年的高中或初中课程学习，最优秀学子能拿到五证，即毕业证、诚信证、社会公益事业经历证、才艺特长证、普通话证。通过这种原生态的办学模式，用较弱的师资，将中考较差的学生办成了优质的教育。

另一个数字是“5+1”的成长路径，满足六类学生不同发展需要：纯文化班、普通班、大学预科班、艺体特长班、体育单招班以及日渐成型的出国留学。目前，有较为成熟的韩国留学班和即将开展的俄罗斯留学班。

对于考察团提出的专业教师问题，吕校长介绍我校目前采取的几种途径：与大学合作，与专业机构合作，与体育局合作。其中采用与体育局合作的“体教结合”模式，为河北省首创，并成为在省内推广的典型。

据悉，张家口市第十中学始创于1925年，原址为华北联合大学，历经张家口女子师范、张家口高级中学、市直完中等办学时期。走过八十多年办学的风雨历程，已经发展成在该市高中教育领域有影响的学校，办学特色突出，教育教学质量稳步提高，在地方高中教育领域发展中正发挥着日益重要的作用。