2月26日，我校召开中层干部会议，吕校长主持了此次会议。会议开始，由各年级各科室汇报了新学年的工作计划。

在听取了各年级各科室的工作计划后，吕校长提出，中层领导干部需要做到“硬、韧、润”三点。所谓“硬”就是指一把手必须要认准事情本质，要有气势，要以强硬的态度将任务布置下去，“韧”指要在遇到事情时要凭借一股韧劲坚持到底，同时还要有弹性和刚性，“润”则指要和谐共处，有全面的团队精神，要带领好身边所有人，要让大家都认同自己的工作才可以。吕校长指出，今后的工作要有布置、有落实，制定工作时不能片面化，要统筹全局，站位高端，放眼全局，策略要得当，方法要精准。各项规章制度一定要更加规范更加精细，各部门工作要早谋划、早完善。

吕校长指出，在当前进行的课程改革中，要全员参与，全体教师都要积极行动起来。教学目标当中，分层教学需要全学科全员行动，分层走班、小组合作要拿出硬性标准，课程改革要与教师素质相结合，同时要与教师评优评先挂钩。

与此同时，吕校长提到，社团课程的开发和社团活动的进行是重点，他提出，社团课程和活动涉及到学生在校这三年具备怎样的素质，拥有怎样的能力，以及在精神层面上达到怎样的层次，所以社团的重要程度不亚于课堂教学。这就要求各年级马上行动起来，设计制定社团课程，策划具体社团活动，最终上升到社团章程。吕校长要求，在社团方面，高一要重点实施，高二要适当实施，初中则应当全面实施。

在德育方面，吕校长提出，教育处要高站位，学会从全局出发，做好顶层设计。同时，由教育处牵头要分年级制定出德育目标及实施途径，与此同时要征求基部意见，更要关注学生精神世界，不能让德育只是口头实施。

在会议上，吕校长创造性地提出家庭教育要纳入七中教育的重要组成部分。吕校长指出，学校教育只是阶段教育，而家庭教育才是学生的终身教育。所以家庭教育如何构建，应该成为我校的特色课程。这就要求各年级把现有的家长委员会作用发挥好，同时要加强对班主任的培训，让班主任把家庭教育与班级教育有机的结合在一起，这样才能实现对学生教育的最大化。

最后，吕校长强调，关注学生心理变化是至关重要的，这需要每位干部和班主任都要具备心理疏导师的素质和资质，鼓励老师们考取心理师资格证，同时也希望每位老师能首先懂得自己，其次再去懂得他人，这样才能有健康的心理素质。