为了深化推进教育教学改革，打造智慧好课堂，保定七中初中部组织班主任、教师、学生三方面行动起来，共同创建多彩智慧好课堂。

    作为最基础、也是最重要的管理岗位，初中部着力加强班主任对班级的管理培训。12月4日召开了班主任专题工作会，所有初中部各班主任重点围绕“座位安排，分组原则，评价机制”三个主要内容进行交流讨论，对成功的经验进行分享。在实际操作中，班主任们又八仙过海各显神通，每一位班主任都在分组这一重要的环节倾注了自己的智慧。

    学生是学校的主人，也是课堂活动的主体。在班主任及任课老师的带领下，学生也行动起来，实施分组合作。例如，各小组大声背诵创建文明校园标准，并进行展示。在12月5日的验收展示中，各小组的同学们大声介绍:我们是第X小组，我们的组名是～，我们的口号是～。通过几天的训练，学生们进步飞快，不敢张口的敢说了，声音小的变大了，唯唯诺诺的变大方了……

    教师做合作的榜样。为了让老师们对小组合作教学改革有一个形象的认知，初中部党小组、工会小组、教导处特意组织了腌咸菜活动，旨在让老师们在实践中去体会小组合作的魅力。初中教导处从顺平高于堡学校找来配方，老师们利用中午休息和下午放学时间，以办公室为小组分工合作。采购、洗菜、切丝、焯水、熬油各显神通，体验团结协作的工作关系。

    在制作过程中，老师们建立了亲密友爱的情感关系，建立了互帮互助的学习关系。活动的最后一步：品鉴，12月4日下午放学后，品鉴团成员们从色香味形四个方面一一品尝评价，老师们犹如学生们在得到小组评价结果时一样欣喜、反思、成就感爆棚！老师们从生活中形象的体验了教改的优点和必要。

老师们在活动中不仅合作、互助、探究，还在活动中碰撞出了创新的火花，记忆深刻，收获颇丰。在充满激情的活动中感受到了生活中不一样的乐趣，不知不觉中情感目标得到了升华。

    我们相信，通过班主任、教师、学生三方共同努力，小组合作学习一定会更坚决的推进。我们的学生也一定会更积极，更优秀，更有创造力！