11月3日,保定七中高中部全体教师齐聚阶梯教师，共同聆听专家们的精彩评课。出席评课活动的专家有：全国著名教育专家、中国关心下一代教育研究院副院长冯恩洪教授，上海市数学正高级特级教师、教育部教师工作司“国培计划”专家库成员翟立安校长。

竞秀区教师发展中心校长袁锐坚，保定七中校长吕金起，校长助理赵红、崔东海，高中教研处主任李立灵，高中教务处主任兼高三年级主任杨彩霞，高一高二年级主任田晓慧、陈珺也一同参加了此次活动。活动由高中教研处主任李立灵主持。

吕校长讲话

保定七中正式确立“七度智慧好课堂”课堂教学模式！“一课两上三议”行动，“三备三案”指导。专家引领，骨干先行，全员推进，构建全校全体全员课堂教学共同体——共力共情共同！创造不一样的课堂，创新不一样的提分技术，创造一条不一样的师生共同成长的新路径！

我们心中有太阳，学生就是太阳。有梦想，不断追梦就是向着太阳走。在座的每位教师都从事着太阳底下最光辉的事业。

每次跟冯先生遇见都有很多感触，都会产生感动、灵动、慧动。

作为老师和学生，每一堂课的遇见，也要产生感动、灵动、慧动。课堂教学不仅要有感性的快乐，更要有理性的深邃，最后升华、迁移、达成教学目标。教是为了学，学是为了成，成是为了行。

我深度思考作为七中教师，教学力、教研力的位置到底在哪里，目标是什么。如何做到？

教学力、教研力分为三个层次

建模:浅水区

入模:中水区

优模:深水区

有些教师已经进入深水区，即归纳、再提升、出课程。优秀教师可以走出去，参加好课堂大会。

还有一部分老师刚入职一、两年，要记住学校课堂是造就骨干、特级、出彩教师的摇篮，从现在开始，忘记出身，牢记自己是一名合格教师，向出彩教师路上行走。我们七中的发展是所有教学力促成的，新入职教师要迅速的在课堂中建模。有冯教授“当代好课堂”指导我们，再吸收一些其他的成型模式。

打造“七中七度智慧好课堂”

01

信息度

02

思维度

03

练习度

04

参与度

05

展示度

06

达成度

07

精准度

作为教师

教研（一课二上三议成为常态课具体要求）

教学（三动：感动、灵动、慧动）

教师（是影子、灵魂，是诱导者，学会设置障碍，搭影子桥，从而诱发学生的智慧、聪明）

作为学生

学法（学习方法的指导，学法教法要精熟、精准、精巧，教学设计必须巧，巧即灵）

学习（追问与练习）

学生（学会生活、做人，通过课堂上的学习，从而达成、生成自己的，通过学习升华自己并从中感悟）

制定三训计划

01

班主任培训：以班主任为核心的班级教学实施团队，带动学科教师

02

教师培训：学科教师的全员培训（课堂上角色转换、定位、风采的生成）

03

学生培训：学会有效预习、学会发现问题、学会合作探究、学会合适表达

只有训好，我们的课堂才能真正的生成，变成当代好课堂，展现出七中人的追梦、追问，这也是冯教授所期望的。

吕校长将召集全国十位专家入驻保定七中，并开设教育家联盟创新工作室暨全国劳模创新工作室，希望专家的入驻，能在七中擦出火花。

冯恩洪教授为全体七中教师进行了精彩的讲解：“当代好课堂”的核心是优化教学方式，包括主动思考、积极提问和自主探究；课前要做到指导学生预习，精准分析学情；课中要做到注重教学情境设置，融合技术手段与传统教学相结合，讲清教学重点与难点。对于学情的把握是重中之重，实际授课过程中要做到导出学情、选出学情、提出学情。

问题的生成是决定一节课好与坏的关键。一节课全体教师要深知“学生在哪里”，本节课最后“学生到哪里”，目标完成多少。他还指出努力培养学生的有效预习、发现问题、合作探究和合适表达的四种能力，要撬动学生的学习能力。只有改变了传统的起点，方可决定终点。

翟立安校长对上午四位教师的授课作出了点评：“课改文化”“改革气息”在四位教师身上均有所体现，今后在运用“智慧好课堂”时要注意探究的目标是否明确？先行问题的浪潮和问题后的实质，要牢记住好的追问是一堂课最有生命的地方。

“智慧好课堂”软件背后如何为学习服务，同时也要揭开学科的面纱。最后他强调我们下一步的努力方向，那就是缩小“用好课堂学习规范主动探究的差距”，力争用“好课堂”引出“好学堂”。

“当代好课堂”专家团队深入我校西校区进行听评课活动。深秋的保定，寒意阵阵，但专家团队的到来，为七中全体师生心中注入了一股暖流。西校区高二年级教师做了公开课，数学组王红欣老师讲解的“抛物线标准方程”，从画图操作开始引入就给全体师生耳目一新的感觉；生物组薄婷老师带来的“种群数量的变化”，也让学生们了解了生物不断演绎的全貌。语文组田丽娜老师带来的“解读孟子暨明析议论文写作思路”深入浅出的讲解了高考写作的思维模式；数学组王亚欣老师的“双曲线的结构性质”在引导学生自己动手方面，是一个大胆的尝试。

随后，在四楼会议室召开“2020－2021年度当代好课堂项目推进会”， 全国著名教育专家、中国关心下一代教育研究院副院长冯恩洪教授等专家团队，竞秀区教体局副局长杜建章及项目学校校长和“智慧好课堂”负责人参加了会议。

冯恩洪教授在会上进行了讲话

“智慧好课堂”负责人向大家分析了“智慧好课堂”开展的进程

吕校长进行讲话

保定七中“七度智慧好课堂”这个品牌再有半年必须生成。在当代智慧好课堂的思维引领下，我们才会有影响力，当我们的影响力变成辐射力的时候，我们的校长和骨干教师就都是专家，要相信专家的魅力，专家走到哪里都是受尊重的。我们的目标不是成为保定市的专家，我们一定要像冯先生一样，行走于燕赵大地之外的地方。校长有激情，老师就有感情，有感情的课堂、有感情的校园永远是有文化魅力的。我们会把自己绑在当代好课堂的战车上一路向前。我们一定要和高人多交流，就像冯先生说的，要勇敢的走出自己的舒适区，冲向舒适区的边界，冲进无人区，就像一艘飞船，想飞到哪就飞到哪。

竞秀区教体局副局长杜建章进行讲话

今天我们的日程很紧，各个学校任务很重，提高教育教学质量势在必行，现在我们确实在舒适区，我们怎么真正进入大深水区，这是我们要考虑的问题。我们非常渴望我们竞秀区的教育教学质量有一个质的提升，我们要用拿的出手的课打响我们的品牌。我们的视野要放开，观念要放开，步伐要加大，有需求和专家多沟通。说一千，道一万，不如撸起袖子加油干，最后祝愿咱们的项目取得实实在在成效。

为期两天的“当代好课堂”听评课活动结束后，全体老师一定会在各位专家精彩的点评、讲解中总结，反思自身存在的不足之处，逐步缩小“当代好课堂”学习规范主动探究的差距。相信在这次活动的推动下，七中所有教师继续展现七中人的“追梦”，七中人的魅力、能力，终有一天会爆发！