学向勤中得，萤窗万卷书——保定七中新高二学子暑假充电进行时
暑假来临，对学生们来说，是一个调整生活学习状态的时机。对假期计划的安排，充分体现出学生的学习生活态度与精神风貌。利用假期抓学习，才能查漏补缺稳向前。基于此，保定七中高二级部作出了有效规划和科学安排，培养学生良好的学习习惯，确保学生在假期学习不掉队。
一、级部科学规划
假期时间是学生自主学习的黄金期，其时间充沛，活动自由，学生有很大的选择性，与此同时，这种自主选择也会让部分学生缺乏自制力，对于学习的专注度不高。如何高效科学利用假期时间，确保学生学习的有效性与持续性，是一个关注度较高的问题。为此，保定七中高二级部做出相关安排，考虑文化生与艺术生的不同特点，有针对性地列出暑假学习计划，划分出艺术生方向与文化生方向，具体落实到每天应该学习的内容，并结合教师所推送的微课进行学习，规划较为细致，为学生在假期的学习提供方向细节上的支持。
文化班暑假学习安排
艺术班暑假学习安排
暑假作业具体要求
教师评价反馈表
学生学情反馈表
各备课组推送微课
二、教师有效指导
假期上线，学习不掉线。为及时了解学生学习的状态，班主任和任课教师相互配合，共同指导学生学习，形成科学有序的指导模式。
各班每天有着明确且具体的学习任务，班主任作为沟通家庭、学校的桥梁，在假期中也毫不松懈，继续督促学生的学习生活，每天按时督促学生完成作业，规定在一定时间内提交各学科的作业。任课老师进行作业批改，对学生学习状态进行反馈，经由班主任进行汇总，反馈到家长群中去，对学生学习进一步优化。
在假期期间，形成了以班主任为引领，任课教师为指导，学生自主学习，组内相互监督、组间良好竞争的学习机制，大大提高了学习效率，使学生在假期保持一颗学习的热心与奋进的恒心。
三、学生踏实学习
在班主任的督促与任课老师的指导下，学生根据暑假学习计划表来安排学习活动，避免了学习的盲目性，细化的学习任务缓解了学生的学习压力，在完成具体的任务活动中，更具获得感与满足感。教师的有效反馈能够让学生看到自身的优点或者有待提升的方面，为下次学习作出适时调整。
暑假学习已有一周，一起来看看学生的状态吧。
学生有条不紊地学习，积极活力地生活，用实际行动诠释着假期的意义。七月，以刻苦奋发埋下梦想的种子；八月，用锐意进取耕耘理想的热土；九月，就能够实现收获的喜悦，顺利开启新征程。
脚踏实地海让路，持之以恒山可移！愿保定七中高二学子抓住暑假时机充电，为自己交一份满意的答卷。
