扎根、沁润、笃行、翘首

习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。而教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

保定七中教研处作为学校教学发展的引擎，在一学年的发展中有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时的惆怅，但我们始终激情满满，信心百倍。在吕校长的正确指导下，紧紧围绕全面落实素质教育，深化课程改革，提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动。

一、扎根、沁润——2020-2021工作回顾

（一）组织课程资源建设

2020年学期初，保定七中教研处组织教研组长会议提出依托智慧云平台，加强课程资源建设。教师们以智学伴为载体，共同教研、协同备课，深化课堂教学改革，推动我校教研纵深发展，提升教师队伍建设，丰富优质教育资源，形成了比学赶超的良性教研态势。

保定七中教师高举课改旗帜，潜心研究“七度智慧好课堂”教学模式，积极总结经验，展示成果，在“一师一优课”评选中总共55人64人次在市区两级作课、试题分析、试题征集、教育研究等各类活动中获奖。他们的获奖充分展示了教师科研风采和我校课改的显著成果。

（二）深入推广智慧好课堂

为了进一步提高教师驾驭智慧课堂的基本功，保定七中教研处组织了系列智慧好课课例研究活动。全校全学科推进，探究如何基于学科特点把教学与智慧课堂科学融合，提升课堂效率。通过完整的“一课两上三议”从而提升课堂教学改革研究与实践的针对性、有效性。教研处全程听评课，直播课堂现场、扫码签到、教学资料汇总，全方位，多角度细致、有效开展各环节工作。

保定七中教研处深入教学一线课堂，发现课堂中存在的问题，就小组课堂礼仪、小组文化建设、小组成员分工等方面进行切实的培训和指导，有力推动了课堂教学的高质量落地。

（三）配合专家指导教研教学工作

保定七中教研处多次邀请“当代好课堂”的专家及信息技术专家马九克教授进驻我校进行听评课活动和技术上的培训。通过专家入校活动，开拓了教师视野，解决了课改过程中代表性的问题，促进我校智慧好课堂的深入发展并指明了前进的方向。

（四）智慧研修

智慧课堂的打造离不开智慧研修。校本研修是教师专业成长的有效载体和重要途径，是教师队伍建设的基本工程，人工智能背景下的教师队伍建设赋予了校本研修新的形态，为新时期的校本研修创设了新的环境和土壤，然而，传统的校本研修在组织管理和实施开展方面存在着过程监管难、分区教研难、成果共享难等问题，尤其是在疫情期间，教师分散在家进行网络授课的特殊情况下，传统的研修方式更是无从开展，步入死角。而我们的“校本研修管理平台”实现了校本研修全校信息化管理和一体化研修，为教师创造了“时时可研、处处可研、人人可研”的研修生态。

疫情线上教学特殊时期，我们继续借助校本研修管理平台，加强统筹规划，协调管理各教研组备课组，全体动员，积极参与，突破空间区域限制的最后一公里，保障教研、备课组的研修活动成效，助推我校发展。在校本研修管理平台上，学校可以随时查看各教研、备课组的研修成果与进展。各教研、备课组组织活动，一键生成。系列化的校本研修活动模板和"自定义”的方式，操作简单，一键生成，步骤清晰，分工明确，沉淀资源，便利共享，研修资源和研究成果在研究过程中不断积累，智慧众筹，形成校本特色资源库，通过视频直播、开展远程听课等网络研修活动，共享资源，深化教研，提升教师团队成长。研修过程留痕可视，各教研备课组研修专题一目了然，研修活动结构完整，环节清晰，过程有记录，过程监管全息呈现。学校教研部门作为教育信息化2.0的积极践行者，持续为学校校本常态化管理和研修及新时期的教师专业成长提供不竭助力。

（五）课题研讨与申报

“欲求木之长者，必固其根本”。保定七中确立了教育科研的先导地位，通过科研引领学校发展，以科研破解学校“七度智慧好课堂”实际发展的难题。教研处制定、组织、实施全校的科研工作计划，定期检查执行，并向校长汇报，拿出教育科研成果。

2020年11月教研处组织召开了课题开题会，竞秀区教育科学十三五规划课题的两个课题立项，校长助理赵红的《“智慧好课堂”在高中教学中实施与应用的研究》和高茜老师的《高中历史课堂深化问题教学促进高阶思维培养的研究》经过研讨一致通过。校内专家给出了中肯的建议，并指出不足。教育科研工作的开展切实推动了我校教育教学改革的进程。

2021年1月，教研处组织课题结题鉴定会。初中语文郝萃彦老师主持的市级课题“巧用‘随文微写作’激发中学生写作兴趣的策略研究”和高中生物李小侠老师主持的区级课题“个性化思维导图在高中生物教学中的应用研究”一致通过评审顺利结题。

教研处高度重视课题研究和培训活动，坚持教科研与日常教学工作相结合，真正地通过研究解决工作中遇到的实际问题，在教科研的道路上不断前行。

二、笃行、蜕变——暑假不停学

忽忽日北至，岁月良可惊。一学年结束，我们总结反思，不断成长。暑假期间，教研处老师们通过专题讲座、研讨交流、网络培训、读书等方式不断提升自我，汲取智慧能量。

“每一个不曾起舞的日子都是对以往生命的辜负。”在这个短暂而充实的暑假中，保定七中教研处的老师们目标明确、互助合作，始终保持终身学习的态度，让自己从平凡走向卓越。

二、翘首、展望——教研处未来发展

（一）工作目标

教研处将以学校2021年总体工作部署为统领，以立德树人为根本任务，以持续提升教学质量为着力点，深入推进校本课程开发，推进信息技术和课堂教学的深度融合，着力构建高效智慧好课堂；加强教师教科研能力和专业发展水平，为学校可持续发展提供理论支撑和专业引领。

（二）任务路径

1.推进七度智慧好课堂深化研究和辐射推广。

2.聚焦高考，强化研究。

3.强化教研活动过程管理，校本网络研修制度化、可视化、规范化。

4.推动青年教师专业成长。

5.提升教科研成果质量。

（三）保障措施

1.坚持领导带头听课、评课制度。加强对各学科教研组备课组教研工作和备课工作的检查力度和规范指导，保证学校对教研教学各项工作要求的传达落实。

2.强化教科研工作管理。实行教科研工作积分式管理并纳入个人考核；落实一学年一次的校级课题评审制度，凡上报课题区市级及以上课题均在学校层面择优推荐；坚持一年一次的教研成果发布制度。

3.强化教研处的引领作用，充分发挥教研组长、备课组长的带头示范作用。加大对教研组、备课工作考评，利用教研例会，各教研组长备课组长交流互鉴、共同进步。

保定七中教研处将不辱使命、团结协作、砥砺前行。我们亮目标、晒进度、 明路径、见实效。用成果证明成长，用成长证明付出，蜕变、重生，成就一路花香。