随着保定市教育创新发展大会的召开，保定教育向“三年大变样 六年大改观”宏伟目标迈进。保定七中，为了进一步提升教师的专业水平，明确学校发展目标，筹划新学期重点工作，凝聚团队思想，为新的学期做好准备，开展了为期三天的校本培训。

8月29日，我校校本培训正式拉开帷幕。本次校本培训由教研处副主任齐小健主持，首次初高中全体教师同时参加，设有主会场、分会场全覆盖培训，为全体教师注入了新的能量。

培训伊始，由校长助理赵红作培训动员讲话，她梳理了保定七中校本培训的特点和强意义与作用，肯定了我校发展的成果，培养了一批骨干型、专家型教师。同时也指出了我校目前发展面临的问题：教学教研缺乏标准化、高品质、深层次的挖掘与管理，依然停留在浅表化、常规化的水平。保定七中将借助保定教育创新大会发展的契机，对接江苏锡山高级中学——学习科学、系统、精细的项目化管理，逐渐形成我校的管理文化。她还提到教师发展要把握三个关键词：“学习”“创新”“落实”。

保定市教育科学研究所所长徐亚丽受邀莅临保定七中，为我校全体老师带来《朝着明亮那方——大单元教学且思且行》主题报告。这场报告既有理论的高度，又有实例的指导；既深入，又浅出。有情怀，有格局；有温度，有实效。

徐亚丽所长从“钱学森之问”和“叶圣陶之说”讲起，瞬间引发老师们对现状的反思：以刷题代替读书，以经验替代学习，形式化、碎片化、浅表化问题严重。

那么，如何完成立德树人的根本任务呢？徐所长提出：大单元——大主题——大任务——大情境——大流程，恰是提升核心素养的必要途径、实现深度学习的重要保证、实现合作学习得必要手段、教学评一体化的重要依据。

基础教育改革已经进入深水区，大单元教学，是站在更高的角度，把一个学段作为整体通盘考虑，跨年级进行知识的有效迁移，重构符合教学实际的新知识体系，教学环节紧凑，课堂内容倍增的一种教学思路和授课方式。大单元教学的宗旨是贯彻新课程理念，提高学生的综合素质，为学生终身幸福打基础，目的是把学科教学，从“小单元”中解放出来，对学科教学单元内容进行整体设计和二度开发，即从关注单一的知识点、课时转变为大单元设计， 以更大的视野、更高的层面，建构新的教学系统，使之更趋于完美，更趋于合理，更能高效。

徐所长作为保定市教育科学研究所所长，心里饱含责任感和使命感，她指出课堂是改革的主阵地，课比天大。而保定教育正处于历史上最好的发展时期，我们要探索出一条提升教育发展的新路径。徐所长的教育情怀和教学智慧值得我们学习和反思。

吕金起校长高度评价了徐亚丽所长的讲座。他指出徐所的报告容量很大，脉络很清晰，主题很明确，对于指导我校教育改革是一场及时雨。

吕校长指出：我们要与趋势同行，与专家同行，就是与时代同行并引领同行者。在教育教学中要在常规中有坚守，坚守中有创新。教育不变革就跟不上时代，教育不创新就对不起党和国家交给我们的重任，更对不起作为民族未来、国家未来的希望——一代代孩子们的内心、身心发展。所以，教育必须改革，必须创新。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家；有胆量开辟的人，即是开辟的教育家；都是一流的人物。

吕校长指出：培养“五育融合”的学生是新时代中国教育变革与发展的基本趋势。中美两国的博弈，不仅体现在军事、科技上，更体现在未来的人才与教育上。教育的宗旨就是立德树人、为党育人、为国育才。教育的任务就是：让学生生成正确的思维方式、学习方法和建构出知识模型。我们要“以人民为中心”的思想，培养全面发展的人才。以培养合格的人为基点，培养有担当、有家国情怀的优秀人才。

吕校长强调：老师们在新学期应有怎样的思想，我们用三个“思”概述。

第一是“思想”（思想是智慧的结晶，是思维的能量，是生命内核的力量，是信念的力量）；第二是“思考”（思考是思维方法）；第三是“思虑”（思虑是思索、锁定方式与方法）。

我们要继续坚持办学生喜欢的学校，这学期要提倡“三做教师”——“做学生喜欢的教师，做家长满意的教师，做业绩满意的教师。”

干部要提倡“四做”，做领导放心的干部（校级领导要让上级领导、让区委区政府、市委市政府的领导满意放心）；做师生满意的干部（干部除了服务领导外，还要让老师、学生、学生家长都要称心，这才是做七中干部的行为准则）；做业绩满意的干部（一定要有责任感，自己该做的事情一定要全力完成）；做榜样干部（要有钉子精神，坚持不懈，不要有锤子思维，不要固步自封，要善于运用新思维，还要具备拼命三郎的意志力，运用打仗的思维，善于思考）。

我们开展的大练兵分为六练，努力提升十力。

六练：练阅读、练文笔、练口才（表达艺术）、练思维、练攻关沟通、练身心。

十力：感知力、洞见力、先决力、整合力、耐压力、创新力、执行力、学习力、自我革新力、人格魅力。

我们所有的培训，要落实到工作上，落实到课堂上，以实干为导向，以干成为目标，以出彩为追求。教师要看问题找答案，对标自己，要发扬钉子精神，远离锤子思维。呼吁老师们要有大视野、大格局、大思维，竞秀区作为核心区迎来了发展的新机遇，要认真地学习第十二次党代会和十四五的核心精神，为保定教育“优质均衡发展”贡献自己的力量。

吕金起校长为保定七中做出未来的科学规划：

一、深化、强化与省外、省内合作校合作。

二、以吕金起全国劳模创新工作室为依托，建构起面向保定九个山区县和其它县市区意愿特色发展的初中校，为乡村教育振兴和县域教育特色品质发展做出贡献。到今年年底发展扶持共建合作。

三、借“全国体教融合现场会”之风，借东京奥运会保定市四名奥运冠军之力和市第十二次党代会之势，继续开动脑筋、广开思路，创新方式、方法，努力推动“体教融合”工作向深度和高度大发展，开创新局面，取得新业绩，继续领跑全中国。

四、全情全力继续打造文化课堂教学模式改革，使“七中七度智慧好课堂”出模、出彩，为保定教育振兴提供七中的经验和模式。

“石以砥焉，化钝为利。”通过本次学习培训，保定七中明确了新课改、新高考、大单元大背景下继续落实立德树人根本任务、发展核心素养的教学目标，在改革的大环境中积极应对挑战，主动思考、切实运用大单元教学理念增进教学实效，以实现促进自身专业可持续发展。新学期，七中人将且行且思，继续扬帆起航，砥砺前行，乘风破浪！