教而不研则浅。开学一周，各种事宜纷至沓来，保定七中初中部教师聚力携手开启了“主题教研”之旅。

各教研组、备课组在校本培训规划的基础上，立足基础、有条不紊地安排着学科教研、集体备课，给今日的教师节献上一份“平凡而实在”“充实而高效”的大礼。

教研组“主题教研”风采

综合组教研主题

创意树叶贴画

过程：1、综合组教研时间：两周一次，每次都是周一二三节课。每次都要高效、守时、不请假、不聊天。2、今天的教研主题是创意树叶贴画。孙颖老师讲本次教研的内容和困难。下次是听张帆老师的课《神奇的手》。3、孙颖老师讲述创意树叶画的目的、过程、结果展示和评奖的事宜，有关困难是工具方面，学生不能带剪刀等，大家讨论解决方法：按小组从总务处申请，每小组一把。动物、植物、创意画、故事画等等均可，也可以小组完成一系列画。展示联系教育处，发奖状鼓励学生。4、综合实践活动相关的课题可以留存材料，参加综合实践的说课、做课等活动，比如本次课属于综合实践中的考查探究活动：秸秆和落叶的有效处理的一部分。5、参与校本研修平台的活动。成果展示：需要等月底，完成本次活动以后发优秀作品图片、展板图片及学生获奖名单、奖状图片。

地理组教研主题

快乐课堂中的课堂评价

时间：9月7日星期二过程：1、地理组教研时间：两周一次，周二上午二三节课原则：务实、用心、高效2、地理组成员发课表，听课2节/周3、教研人数，应到4人，实到4人。全部到齐，无一迟到。主持人：赵琳4、学习课题研究的基本步骤及要点五个步骤：（1）选题与可行性分析（2）课题研究方案的形成与撰写（3）课题申报与立项（4）课题研究的实施与管理（5）课题的结题鉴定与成果推广具体学习了前两步：选题来源：从教育教学的问题及困惑中选题。可行性分析研究问题的性质类型，属于实践型研究问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？推荐读崔允漷关于课堂评价的文章。5、教具统计：需要中国拼图4个，等高线模型。成果：基本理清课题研究大方向，思考大方向下的小课题，9月全员进行理论学习，读崔允漷的《课堂观察——走向专业的听评课》。

语文组教研主题

新旧初三阅卷及中考备考经验交流

第一方面：原初三阅卷教师依据阅卷试题类型及阅卷问题分享备考经验。

白亮老师：文言文及诗歌备考中应注重文学常识的积累，并夯实文言文重点字词基础；

周子宁老师和杨东鸾老师：议论文文体意识要强，并注意与说明文做区分，注重大阅读的答题技巧；

郝萃彦老师：作文要注重内容、语言、结构、文面四个方面，并提出字体规范、素材积累两方面要强化。

所有老师积极参与讨论交流，并就加强文言文诗词诵读、名著阅读如何推进等问题进行了探讨。

第二方面：语文作业

落实每天常规的易错字积累；经典诗词文言文篇目每周分层背诵3-5篇；作文每月设定一个专题，发现的眼睛积累素材、思考的大脑畅谈体悟。

道德与法治组教研主题

新旧初三中考阅卷及中考备考经验交流

第一方面：原初三中考阅卷教师依据阅卷试题进行概述及失分原因问题分享备考经验。胡季薇老师从阅卷心得到注意事项为老师们做了详细的解读。白静老师提出变式中考题：选取生活中关于合宪性审查实例作为材料。第二方面：道德与法治作业教给学生答题方法，培养答题思维，训练学生答题并加强作业分层管理。平时时多采用大单元教学，将课本整合形成主题式教学模式.让学生从整体上把握教材，把握知识点，学会触类旁通有点到面的运用知识，形成自己的思维框架。坚持做中考真题，分类做、选题做，整套卷限时做。

体育组教研主题

冰雪运动（陆地冰壶运动规则）

一、教研流程：主持：赵赛磊主讲：段红娟二、研修内容：1、陆地冰壶运动历史2、陆地冰壶规则3、实践操作

物理组教研主题

大单元教研教学活动

首先刘老师讲解了大单元教学设计的基本流程、包括教材分析，课时教学设计、导学流程。第二、思维导图在章末复习的应用：指导学生如何制作思维导图。第三、专题讨论学习进阶目前的研究现状。第四、确定了每位教师的大单元教学设计任务。刘喜梅老师负责电学单元，于喜玲老师负责力学单元，郭慧敏老师负责电磁学单元，李保梅老师负责光学单元，赵萱老师负责热学和物态变化单元，孙莉涵负责质量和密度单元，杨维林老师负责声学单元。

备课组集备风采

九年级英语组备课

主题：第一单元Stay Healthy教学备课。

周丽敏老师就九年级全册Unit1-Unit10 单元整体进行了专业的分析，具体到教学时间和语法，以及课时的分配。结合中考备考方向，以及教学方法和流程，周丽敏老师和苏蕊老师对Unit1进行了系统的备课。主要从教学目标，课堂导入，课堂步骤，教学方法等方面着手，针对不同班级，不同学情，共同商议了具体的教学措施，做到因材施教。

九年级物理组备课

主题：制定教学计划，研究教学内容。

突出双基，紧扣教材，按教学课程标准要求，全体老师就九年级上册制订了详细的教学安排，具体到课时分配。并对教材内容进行了解读。于喜玲老师又对第一章《分子动理论和内能》进行了专业的分析。包括教学目标和教学方法，课堂导入，作业分层设计。最后对初三全体老师讲解了智慧好课堂平板的应用。

八年级英语组备课

主题：第一单元Me and my class教学备课+作业讨论。

本次备课主要有两方面:第一方面王敏老师将八上共八个单元进行了分析，包括教学时间，课时分配。并将每个单元进行分工便于老师们提前准备。王敏老师对Unit1 Lesson1-lesson4四课进行了系统的备课。主要从教学目标，课堂导入，课堂步骤，教学方法，教学重难点等方面着手。

第二方面:老师们讨论了常规作业，针对学生做题的问题，将轻轻松松学英语定为常规作业;作业本将进行连词成句，翻译句子，作文的专项练习;将听写常态化。针对不同层次的学生口头背诵分为全篇背诵和重点句子的背诵。

九年级数学组备课

主题：探讨第一章特殊平行四边形性质和判定方法。

第一，结合课标谈谈本章在初中数学阶段的地位和作用。第二，学习本章的具体方法和探究顺序。第三，逐节进行说明：从导入重难点分析以及教学过程中存在的疑难问题。第四，作业分层，我们共同的作业：课堂精练。根据不同的班级再次进行不同的分层。

八年级数学组备课

主题：研究第二章实数平方根

立方根的教学设计方案，以及作业分层安排。

九年级语文组备课

主题：《岳阳楼记》教学备课+中考备考+作业讨论+庆中秋迎国庆经典诵读比赛活动筹备。

本次备课主要有以下几方面:明确了诵读比赛活动篇目及活动形式2、讨论了《岳阳楼记》中重点字词，思想内容及写作手法，并提出不同层次学生达成目标。3、讨论并明确了中考板块，决定穿插复习中考内容，9月份重点复习《红岩》4、讨论了作业布置，针对不同层次学生布置不同作业。

八年级语文组备课

主题:八上整本书规划，《红岩》导读课，分层作业的布置。

1.讨论八上课本整体规划。2.郝老师介绍《红岩》的导读课设计。3.讨论交流作业的分层布置及语文中个性化作业的方向。

八年级物理组备课

主题：八上教材解读，第二章整章备课（规划八上教材 探讨作业）。

七年级英语组备课

主题：七上教材规划。

1.新生入学英语学习水平简单汇总

2.讨论制定本学期备课计划和教学进度

3.讨论作业分层布置大概内容

“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。在局外人眼中，老师只有上上课，实则老师们每天都是马不停蹄地在钻研、在探讨、在实践……开学第一周，被老师们潜心教学的精神感动着。保定七中老师们的生活：平凡地付出着，无私地奉献着，默默地坚守着……