百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。保定七中课改的号角已经吹响，为了进一步提高新入职教师业务技能，全面提升青年教师的综合素质，推动学校高质量发展。9月29日，保定七中组织召开课改第一期培训会——新教师及青年教师培训大会。大会特邀请晓羊集团刘文江院长参会，校长助理赵红、崔东海，教务处主任杨彩霞出席会议。

会议由教研处副主任白敏主持

大会第一项由校长助理赵红从课堂实际出发，进行了课堂诊断，阐述了规范课堂行为的重要性。她详细为老师们诠释了当代好课堂的要素：问题、合适、合作，指出教师要引导学生学会表达、学会合作、提升认知，进而探究。校长助理赵红的讲解为青年教师指明了方向，提供了很多实操性很强的依据，让青年老师受益匪浅。

为了让青年教师有更直观的感受和学习，培训第二项由高中优秀骨干教师李小侠带来了精彩纷呈的生物课《检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质》。此节课遵循“先学后教，以学定教，多学少教；先练后讲，以练定讲，多练少讲”的课堂教学原则，通过推行几组实验，以小组合作，平板上传的方式转变教师角色，突出学生的主体地位。师生积极互动，用层层递进的问题引领学生高阶思维，通过合作探究促进学生由浅层学习向深度学习转变。

萧伯纳说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每个人可以拥有两个思想。示范课展示后本着“共同学习、共同研究、共同提高”的宗旨，许多教师能够畅所欲言展开评课。

生物教研组长张红娟老师点评到，李老师的示范课基本符合我校的“七度智慧好课堂”的七个纬度。教学时，从预习入手，靶向教学，课后有拓展和深化。整个教学过程，从生活中来，又到生活中去，紧紧围绕学生的生活实际，以实验为主要手段，让学生积极主动，快乐参与我们的课堂教学，能很好地培养学生的生物学科素养：生命观念、科学思维、科学探究、社会责任。初中生物老师刘瑞琦、青年教师赵英杰、薄婷、田野从不同的角度对本课进行点评，大家各抒己见，教研讨论如火如荼。

刘文江院长评价这节课是一节成功的优质课，让学习真实的发生。他提到好的学习应该是一节朴实无华的常态课累积起来的。刘院长从高考的角度深入点评，他指出高考不是稳中求变，而是年年有变。高考改革的方向是一核四层四翼，要把握核心价值，学科素养和必备能力。教师设计的问题要聚合，贯穿“大单元”、“大情境”、“大问题”、“大概念”。
刘院长精准把脉课堂，对于老师们提升观念、调整教学方法、发展能力提供了非常有效的指引。

理论加课堂观摩，让青年教师真听、真学、真感受，在倾听中学习、激发；在课堂观摩中赋能、增智。此次第一期针对青年教师的课改，培训目的就是为青年教师精心铺就学习的“跑道”，为教师学习提供支持、动力和指导。

“薪火相传”让传承成为一种促进；“道不远人”让培训成为一种引领。变“输血”为“造血”，为成长赋能，让发展成为必然！