为了进一步推进我校课程改革，提升教学质量，谋求教育高品质发展，落实立德树人根本任务。12月23日，在保定七中四楼会议室召开深化课改总结动员大会。参加此次会议的有学校领导和初高中全体教研组长和备课组长。会议由校长助理赵红主持。

      吕金起校长从学情、师情、学校未来发展等方面对我校进行了科学、全面的分析，阐明了深化课改的可行性和必要性，号召大家立即行动起来，研究课改、践行课改，以实现教育教学质量再提升。吕金起校长对于课堂改革提出了两点要求。

      1、要抓好常态课，做到一课一备，一周一总结，一月一点评，一学期一表彰，扎实推进新一轮课程改革工作。“七度智慧好课堂”必须初高中全员推进，将品牌打造为名牌。在课改中，对于先行先试者，要进行表彰奖励；对于后行后试者要督促指导。

      2、要加强教研备课组力量，通过校本课程的研发，提升全校教师的教研力、教力，营造比学赶超的氛围。遵从“课堂有模，教无定法，学法有道，教学相长”的原则，定能实现提质提量增分的效果。

      教务处主任杨彩霞，回顾总结了为期三周的县域教学评价活动。杨主任劝诫老师们要及时充电，读书在平时，学习在日常。每位老师都应认真研读《新课程标准》和《高考评价指南》。要坚持个人读，一起读，时常读。杨主任还提到各位教研组长和备课组长要严格把关每位老师的教学设计，重视同头备课，精磨细研。在课堂中要有创设情境的意识，情境是高考的重要载体，以情境指向任务。

   校长助理赵红强调在新高考、新教材、新课程的背景下，学校将深化课程改革，对原有的校本课程进行更新完善。各教研组要仔细研读国家课程标准，在分层教学的基础上，制定校本课程。校本课程要根据学情给出教学建议、作业设计、学法指导等。此外要科学谋划选科，做好生涯规划指导。

     校长助理崔东海强调要强化教师的基本功和教师素养的成长。他指出教师素养对学生产生间接重要的影响，应当在现有的课堂模式改革的基础上，把提升教师素养纳入日常工作中。

      王振山书记提到，老师要改变观念，备课要站在学生的角度考虑，在课堂中要激发学生的兴趣，授课内容要符合学生的接受度。

    思在高处，以课改精神领航新征程；志在行远，以课改文化铸造新局面；行在脚下，以课改成果展现新气象！通过本次动员总结大会，老师们坚定了信心，准备精准发力，全面深入推进课堂教学改革，用初心换来育人的承诺。