12月28日，保定七中“张丹语文名师工作室”组织全体高中语文教师进行了专业培训。

    保定市县域高中听评课活动刚刚圆满落下帷幕，在这次听评课活动中，工作室成员张丹、马丽娜、薛玉芳、孙心心分别赴曲阳永宁中学和阜平中学听课交流，而杨彩霞主任作为听评课专家评委，对十三所学校39节课进行了点评指导。因此，“张丹语文名师工作室”在交流研讨之后，组织了这次的高中语文教师的业务培训，旨在交流、学习、借鉴，借他山之石，促专业成长。

    工作室成员马丽娜老师首先分享了听评课的过程与感悟。马老师认为，备课组高效且务实的同头备课活动至关重要，备课组是一个整体，应该集集体之智慧，钻研教材、研磨教法，整体提高。同时，高三年级的试卷讲评课应高效、实用，对试题的讲解精细且有针对性。

   之后，工作室成员薛玉芳老师和大家分享了听评课的过程与感悟。薛玉芳老师详细的介绍了所听的三节课的教学内容和教学环节，她指出，《我与地坛》一课教学设计很有新意，教学环节合理紧凑，既落实了语文教学“立德树人”的目标，又培养了学生的阅读鉴赏能力，值得我们学习。同时，她还总结了我们教学中应该注意的问题：一是语文教学一定要注重学生的动笔能力；二是要充分备课，这样才能更好的驾驭课堂；三是要注重小组合作的精细化管理。

      然后是工作室成员杨彩霞主任题为“听评课后的感悟与思考”的培训。杨主任高屋建瓴，以语文学科素养和高考评价体系为切入点，总结了听课过程中值得我们借鉴的经验和要避免的教训。她首先对全体语文教师提出希望：教师要不断学习，提高个人素质，扎实基本功，多读书，多听课，取长补短，促进自己快速成长。随后，她从“把握好备课的方向盘”“增强整合教材、大单元整合意识”“增强创设情景意识”“注重对学生思维品质的训练”“重视写作”等五个方面给老师们做了培训。杨主任的培训针对性强，大量真实的课例让老师们感觉干货满满，收获颇丰。最后，她专门就“诗歌鉴赏复习”给出了指导意见：不要套路，应认真读诗，练好基本功；讲知识建构，要把握关键，适当展开；精讲精练、少讲多练，重在知识的迁移和运用。

      随后，赵红助理为这次的培训活动进行了点评指导。她指出听课的三种形式——平视课堂、俯视课堂、透视课堂，鼓励老师们努力向俯视课堂、透视课堂发展，做专家型教师。赵红助理还鼓励老师们努力打造“生活语文”“生命语文”课堂，不仅要“与文本对话”，还要“与作者对话”“与灵魂对话”，让我们的语文课堂更有层次感，让学生的灵魂有所触动。

      最后，教研组长、工作室主持人张丹老师做了总结发言。她总结了工作室自成立以来在教研方面所做的工作，指出了成立工作室的意义所在——集学校优势骨干力量，打破年级界限，带动高中语文教师团队的快速成长。她也对青年教师寄予期望，希望老师们快速成长，尽早成为校级名师、市级名师、省级名师！