在孩子的成长阶段，学习是必不可少的一段成长经历。面对“双减”后的假期，我们守住教育的本真，培养孩子的品德、创新意识和科学探索精神，保定七中九年级制定了具有时效性的假期时间管理方案，引导孩子依据自己的学习情况“精耕细作”。

一、年级整体规划部署

    凡事预则立，保定七中九年级从疫情防控、思想文化建设、家庭文化建设、时事热点、学科知识巩固几方面精细安排每一天。

二、备课组精细安排作业

（一）根据学科特点，各备课组老师群策群力，制定出具有灵活性、丰富性、趣味性的假期作业。从科学实验、名著阅读、贴对联、春晚节目中一起寻找学科知识。

（二）假期老师们以“使命在召唤，职业在岗位；起点在本职，关键在实干”要求自己。为了让孩子们假期有良好的作息时间，养成良好的学习习惯，能够更有效地指导学生的学习方法，提升孩子们学习的内驱力，他们每天都关注孩子们的学习状态。

小组反馈作业完成情况

教师日反馈作业完成情况

教师批改每日作业

微信群内周反馈整体作业完成情况

每周以班主任为核心教师反馈

（视频会议）

九年级第一阶段线上家长会总结

三、体育组精准强化体育锻炼

体育组老师从动作要领、体能要求等方面做好每一天训练安排。

四、慧心灵动，责任担当

根据年级部署安排1月29日—2月6日，保定七中九年级全体师生在思想文化建设、家庭文化建设、时事热点学习等方面共同提高，重点安排知识性、趣味性内容共同分享，一起来看精彩瞬间……

饺子是春节的必备美食，孩子们参与到包饺子中，有的孩子第一次包饺子，外观虽没有多漂亮，但吃起来都是幸福的味道。

观看《长津湖》、《我和我的祖国》《放牛班的春天》等电影，提升学生责任担当意识。

“腹有诗书气自华”，多读书，多思考，交流心得，享受亲子时光。

关注时事热点，师生共同观看“2022年春晚”和“北京冬奥会”写下观看感想，感受时代的发展，增强我们的自豪感和使命感。

根据九年级假期部署安排，2月7日各班召开线上班会及家长会，引导学生有序过渡到假期的第三阶段，同时作为开学前的动员会，督促学生加强时间管理，学会自我计划，形成规划意识；教会孩子及时梳理错题，总结反思自我纠错，优化孩子的学习方法；适度安排好孩子的体育运动、阅读书籍、收看新闻、参观实践等成长任务，确保孩子寒假的丰富性和趣味性。

少年的模样，是于喧闹中坚定不移，初心如一的坚守。“我辈少年郎，晔晔如扶桑，且当如朝阳，徐徐放光芒！”