项目评估内容评估要求评估方法评估记录 组织领导

l、把依法治校工作纳入重要议事日程

(1)一把手亲自抓；

(2)把依法治校工作纳入年度工作计划；

(3)领导班子专题研究、部署依法治校工作。 查阅有关讲话、工作计划、会议记录

2、健全法制工作机构

(1)在校生1000人以上学校设立法制工作机构， 至少配备2名工作人员；在校生500人以上学校至少配备1名专职工作人员；法制机构、人员职责明确 考察现场 查阅有关机构设置文件

3、健全法制工作档案

(1)档案健全、资料齐全 考察现场 制度建设

4、依法制定学校章程

(1)从办学层次、类型和特色出发．制定学校章程，广泛征求意见，经教职工(代表)大会审议通过；

(2)学校章程报经教育行政部门核准 查看批复文件 查看会议记录

5、健全学校各项管理制度

(I)学校制度、岗位职责和工作规范基本健全；

(2)制度建设体现以人为本理念，内容合法、具体、规范、可操作性强查阅制度目录 查阅制度文本 民主管理

6、健全民主决策机制

(1)校务委员会、党支部、工会等组织机构健全， 职责明确；

(2)学技各组织机构议事规则，决策程序健全。查阅资料 考察现场

7、坚持教职工(代表)大会制度

(1)教职工(代表)大会每年至少召开一次；

(2)学校重大事项和关系教职工切身利益事项经过教职工(代表)大会审议。查阅会议记录

8、坚持开放办学，民主监督

(1)健全家长委员会制度，积极吸纳社区、家长代表参与学校管理与监督；

(2)建立了校长接待日制度查看资料 与有关人员座谈

9、坚持校务公开制度(1)校务公开栏设置标准、规范，公开内容全面、 及时现场察看 规范办学

10、依法行使办学自主权

(1)办学行为规范，无乱办学、乱办班、乱招生、 乱发文凭现象与社区、家长代表座谈

ll、依法规范办学活动

(1)依法规范教育教学、教师、财务、后勤、学生、校园安全管理；

(2)无不按规定开设课程、乱补课现象；无随意调课、停课现象；无乱征订、乱收费现象；无食堂食物中毒现象；近年内未发生过学校重大责任事故 查阅资料与教师、学生、社区、家长代表座谈

12、加强校风、学风建设

(1)建设良好校风、学风，校园和谐，环境优美， 秩序良好与有关人员座谈 教育维权

13、依法维护学生合法权益

(1)维护学生受教育权，义务教育阶段无开除学生现象，学生辍学率符合省定标准；

(2)尊重学生人格，无教师体罚或变相体罚学生现象

(3)依法履行学生安全教育、管理和保护职责，积极预防、妥善处理学生伤害事故查阅有关资料与学生座谈

14、依法维护教师合法权益

(1)教师聘任、职称评定体现公开、公正、公平原则

(2)保障教师工作权、落实有关工资、福利待遇察看资料 座谈、走访教师

15、建立并实行校内申诉制度

(1)建立校内申诉制度，疏通教师和学生申诉渠道；

(2)及时、妥善处理教师、学生申诉事项，无集体或越级上访查看资料 走访当事人 法治教育

16、加强教职工法治教育

(1)坚持教职工学法制度，教师学法有计划、有教材

(2)积极组织教师参加普法考试查阅资料

17、加强学生法治教育

(1)做到了法制教育“四落实”

(2)按照省厅文件要求征订使用法制课教材，无使 用规定以外或盗版教材现象 查阅教学计划、课表、学生用书教材征订记录

18、积极开展多种形式的普法活动

(1)积极参加省市县组织的法制工作培训及“12.4”普法活动；

(2)开展丰富多彩的警法和法制教育活动查阅工作记录、资料法律用书

19、法律法规规章资料齐全

(1)学校备有通用的法律法规用书；

(2)学校各职能机构备有与主管业务密切相关的法律法规用书；

(3)学校领导、中层管理人员备有教育法律法规用书 查看实物 法治文化

20、加强校园民主法治文化建设

(1)办学理念、教育教学活动充分体现民主法治的原则和精神；

(2)通过板报、校报、展板、展牌、开辟法制园地等形式营造民主法治氛围；

(3)各岗位职责、工作规范入镜上墙查勘现场 查阅有关资科