为进一步更新课堂教学理念,打造七中“七度智慧好课堂”基模,落实“七度智慧好课堂”教学模式,促进各班小组更加合理、更加优化。保定七中高一年级继续加紧深化培训的步伐,于5月14日,在阶梯教室召开小组长强化培训会议,旨在将合作小组建设成为一个更有效学习的组织、更有效的管理团队。
高一年级主任田晓慧、高一年级全体班主任及各班学习小组长参加了会议。
培训会由高中语文教研组组长张丹老师主讲。高一年级郑珂珂老师主持。
张丹老师对学生们说道:“你们身为小组长,这是一份荣耀,你们自己通过刻苦努力所取得的成绩得到了老师和同学们的认可,被人认可是幸福的;你们的优秀得到了老师的信任,老师能把这么重的担子交给你们是思考再三的,被人信任是幸福的;你们在很大程度上肩负着各班的兴衰成败,因为学风是一个班级的生命,而你们是这个生命线的掌控人,在这个竞争激烈的社会中,能被人委以重任是幸福的。”
张丹老师从建设学习小组的意义、优秀组长应具备的能力、小组长职责等方面对各班小组长进行培训。
(一)建设学习小组的意义
个人成就小事,合作成就大事。
1、培养学生之间的交流、合作能力,培养学生的团队精神。
2、培养学生善于倾听、独立思考、敢于质疑、学会合作、大胆探究的能力。实现学生自我管理的目标。
3、形式:兵教兵、兵练兵、兵强兵、兵管兵
目的:一个也不能掉队。
(二)明确小组长的角色定位
小组长是小组的灵魂。小组长是班级的领导者、组织者、老师的小助手。
有一个优秀的组长,才有一个优秀的小组,他能在组内形成一种共同的价值认同,打造出积极向上的小组文化,使整个小组团结、有序、共同发展。
(三)优秀小组长应具备的能力
一个优秀的小组长应具备以下能力:
1、很强的领导、组织、协调能力、自制能力;
2、很强的语言表达能力,学习成绩优秀;
3、很强的责任心与集体荣誉感;
4、强烈的创新意识与发现问题,解决问题的能力,服务同学、老师的意识。
(四)小组长职责:
1、检查组员仪容仪表、携带手机等情况。
2、负责值日工作,分工明确,责任到人。
3、制定小组目标,促使每位同学有方向、有动力。
4、监督组员的学习纪律和学习状态,对不遵守课堂纪律的同学及时提醒并制止。
5、组织组员实施好每节课的课堂自学、讨论、展示。
6、及时检查小组成员课堂学习情况、作业完成情况等,不让一个同学掉队。
7、定期总结。针对小组成员的学习状态、学习效果以及其他方面的表现,及时评价总结,扬长避短,不断进步。
培训期间,学生们都在聚精会神听讲,积极互动,认真做笔记。张丹老师的精彩培训赢得了在场老师和同学们的阵阵掌声。
高一年级主任田晓慧做总结讲话。
田主任强调:“优秀小组长是班级的核心,成立优质小组长十分关键。首先,作为班主任,应选择管理能力强、拥有高度集体荣誉感的学生作为班级小组长。本着自愿、高效原则,以学生成绩为基础,由组长自主选择本组成员,构建各班团结、互助的合作学习小组。其次,各班要明确组长职责,制定统一的组长任务及优秀组长标准。再次,各组长每周要定期召开组长会议,组织汇报组员一周的学习、生活等情况并及时进行点评。最后,各组内成员间、各学习小组间应相互配合、相互鼓励,共同发展。
通过这次培训,各班要切实落实组长职责,责任到人,分工明确。班主任要把班级管理、小组长管理作为提升自身管理能力的核心,坚定信念,努力奋斗!”