为了更好地贯彻学校“厚德博学”的教育理念，9月25日，我校组织召开了全体班主任参加的德育工作论坛。论坛由贾敏主任主持，袁嘉徽、张娟、田博文、王瑜四位年轻教师积极发言，与大家交流自己在开展班主任工作时积累的经验和遇到的问题。

袁嘉徽老师首先发言，她展示了班级部委制与传统班级管理的区别，总结了高一军训以及开学两周实施班级部委制的经验。她将全班划分为学习管理部、行为管理部、生活管理部和活动管理部四个部，介绍了各个部的组织架构，并制定了四个部的下属岗位，由各个部自行纳新。袁老师在实施班级部委制过程中也遇到了一些问题：各部职责不清，班主任工作并不轻松。对此，袁老师也提出了解决办法：明确职责，全班建立班规。

张娟老师可以说是七中班级部委制的拓荒者，班级部委制在张娟老师的班级已经十分成熟。张娟老师向各位班主任展示了本班各部长述职和“每日班长”总结的视频，各位初中小部长总结工作落落大方，对同学提出了表扬、批评与期望。张娟老师勇于大胆放手，让学生自己在实践中成长。

 田博文老师同样介绍了本班实施班级部委制的经验，突出了本班的特色。

王瑜老师分享了“三阶段、四环节”主题班会，向各位班主任介绍了主题班会的性质、目标、遇到的问题几解决办法，并以“好习惯，好人生”主题为例，通过“三阶段、四环节”理论展开实践。

贾敏主任向大家介绍了一个小游戏——“鱼仔游戏”。现在学生普遍缺少关爱别人的能力，需要我们去引导，鱼仔游戏应运而生，它创设了一种情境，让学生在游戏中扮演“鱼仔”和“鱼爸”的角色，在游戏中交流并付出爱，从而学会关爱、学会交往、学会共处。“鱼仔游戏”获得了很好的反响，学生知道了怎样去关注他人、关心他人、关爱他人。

论坛的最后，薛春燕副校长总结发言，对四位年轻班主任的工作给予充分肯定，并对全体班主任提出了号召，按照“厚德博学、才艺立身”办学理念，推行班级部委制等新型班级管理理念，实现学校德育工作的大进步。