编者语：

党的十七大刚一结束，我校就将胡锦涛总书记讲话全文登载在学校网站上，并要求全体教师认真学习。10月21日，学校党支部召开党员和中层干部参加的动员大会，布置学习计划，并购买十七大报告单行本和新党章，制定学习提纲。并从10月27日到12月30日，进入到为期两个月的集中学习阶段。各年级、各处室开始组织本部门人员认真开展自学和互学。广大党员、中层干部及教师根据自己工作实际，写出了笔记和心得。现陆续刊登在学校网站上，供大家交流。此项学习活动将进一步鼓舞全体教师的士气、增强干劲，推动学校的管理及教育教学工作再上一个新台阶。

党的十七大把科学发展观这一马克思主义中国化的最新成果，确定为我国经济社会发展的重要指导方针，这同样对我们学校具有重要的现实意义。根据我校目前实际情况，我个人认为，要坚持科学发展观就必须首先明确何谓我校的科学发展，如何才能做到科学发展，坚持科学发展要解决哪些突出问题，我们走科学发展道路的奋斗目标是什么。不认清这些问题，学习十七大报告只能是停留在理论学习上，不能指导我校的具体教育教学工作，也就背离了要求每位教师学习的出发点，达不到应有的效果。这里，谈点自己的看法，供大家商榷。

一、科学发展是硬件、软件双发展，是可持续发展

根据我校目前实际情况，随着师生人数不断增加、学校规模日益扩大，如何确保硬件配套设施跟上学校发展的速度是摆在我们当前的重要任务。它包括学校场地的扩大、各种设施进一步完善和更新。这就需要全力做好政府有关部门工作，积极与周边村庄协商，尽快取得扩建所需的土地。同时通过超常规运作，多方筹措资金，为学校硬件建设提供必备的物力、财力保证。

对于我校来说，走科学发展道路不仅仅只是在硬件上求得科学发展，软件的科学发展尤其重要。其中学校最主要的软件发展是加强师资队伍建设，增强学校内涵力。在加强教师队伍建设上，一是进一步加强师德建设。通过组织开展理论学习、请专家讲座、观看资料片等活动，提高全体教师的师德修养。大张旗鼓地表彰宣传我校教师爱岗敬业、关爱学生的先进事迹，树立身边的典型，牢固树立积极进取的事业心，用高尚的师爱、优良的师德去感染、教育学生。二是加强教师业务培训。按照吕校长在教学节上的要求，根据现有的“师情”、“学情”，积极探索具有七中特色的教师专业发展和学生自主发展的教育教学模式。始终将课堂教学这个主阵地作为研修平台，充分发挥学科教研组、学科备课组的集体智慧和名师示范作用，开展同学科、跨学科、初高中跨部听课评课活动，扎扎实实开展 “课例研究”。针对课例中存在的问题，认真剖析、诊断找出症结，提出改进意见。通过这种名师引领、同伴互助的教研模式，促进广大教师共同提高。

在学校快速发展的进程中，特别要注意硬件和软件的协调发展。如果我们投资过大，过于追求硬件发展而忽视了师资建设，就可能造成舍本求末；相反，如果我们只顾练“内功”而不抬头看路，没有认真研究并充分利用相关政策，也将丧失发展的良好时机。只有坚持硬件和软件的协调发展，才能实现我校的持续性发展、科学性发展。

二、走科学发展必须解决教育观念不新和执行力不强两个突出问题

在第一届教学节上，市教科所所长杨英虎发言时说，保定七中的快速发展离不开坚定不移大搞教科研活动，离不开坚持走在教育教学改革前列。以吕金起同志为校长的领导集体通过与各地重点中学校长交流探讨，聘请全国著名教育专家定期来校指导，实现了以最新的教育教学理念指导学校工作。但更重要的是全体教师要将新的教育教学观念应用到课堂教学实践中。从这点上讲就需要中层干部起到表率作用。我们克服资金困难，不断加大投入力度，组织中层干部和骨干教师多次到衡水、上海、苏州、北师大等地学习先进经验。但学习不是目的，只是过程，我们外出学习的目的就是要结合自己的教学实际，大胆进行新课程改革。通过自身示范和表率，影响和带动全体教师用新的理念指导自己的教学行为，使全体教师在课堂教学中，更注重过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观的落实，不断加强学生自主、合作、创新等素质与能力的培养，让学生当课堂的主人，达到学以致用的目的。

执行力不强是实现科学发展的严重阻碍。毛泽东同志曾说过：“正确的路线确定了以后，干部就是决定性的因素了”。中层干部作为学校的中坚力量，是各项决定的执行者，也是教师的直接管理者，起到一线教师与学校领导上传下达的作用。执行力强的中层干部可以弥补决策的不足；与之相反，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对校长执行力和各项决策的贯彻带来很大阻碍。强化执行力就成为实现我校科学发展的关键因素。我们要以在市区率先开展的干部竞职为契机，全面实施全体中层干部（包括教研组长、备课组长、班主任在内）的竞聘制度，用制度来约束干部，用制度来管理干部，用制度来培养干部。根据我校目前实际情况，通过日益规范完善的各种规章制度，加强干部队伍能力建设，逐步建立新的科学高效管理模式。在这个管理模式过程中，就是要以提高执行力为突破口，重点转变干部的工作作风和工作方式，要求所有干部放下架子、躬下身子、深入基层，了解实情，为教学一线排忧解难。古人云：“其身正，不令则行。”全体中层干部要切实注重以身作则，无论在生活上还是在工作上始终严格要求自己，要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的自己坚决不做。真正做到“领导就是服务”。

三、省级名校是走科学发展道路的第一个奋斗目标

按照新市区区委、区政府所规划的“利用三、四年时间重点打造七中为保定市有重要影响的名牌学校，决定实现保定人盼望多年的建立西部名校的梦想”目标，学校领导班子经过反复讨论和思考，确立了“教师是学校的核心，学生是学校的主人，一切为教学服务，一切为学生发展”的办学思想，以“新知践行”为训导，以“育人为本、学生第一、教学第一 ”为办学宗旨，以超常规谋划、超常规运作、超常规付出来实现学校跨越式发展，确保到2009年实现省级名校的发展战略。通过两年多的实践证明，我们的奋斗目标是切合实际的，也取得了阶段性成果。经过全校教职工的奋力拼搏，教育教学质量连上新台阶，两年连跨两大步，实现了学校的跨越式提升，向实现省级名校目标迈出了坚实的一步。

在取得成绩的同时，我们也要有清醒的认识，省级名校是走科学发展道路的第一个奋斗目标，是走科学发展道路的第一步，也是成为更有影响力名校的准备和基础。在以后的发展进程中，道路可能会更曲折，工作可能会更具挑战性。这要求全体教师要以更高的占位、更大的精力、更多的付出来踏踏实实走好以后的每一步。