师生随笔 您当前所在位置:首页 > 师生随笔 > 正文

王亚欣: 我这四年的经历

作者编辑:admin 点击次数:1978次

我这四年的经历

王亚欣
首先,我要感谢我们的学校,他为我们提供了培养新教师的良好环境,注重青年教师的培养,举行青年教师基本功大赛以及各种公开课比赛让我们这些新教师能尽快的成长,这是我们的幸运,其次,我要感谢学校领导的信任,让我一来到学校就一直担任班主任至今,正是他们的信任,才给了我展示的空间,另外我最要感谢的是我们数学组的各位老师,感谢我的师傅,感谢他们在知识上,教学设计以及教学方法上的帮助与指教。
下面我就谈谈这四年尤其是近两年的一些教学心得,希望能和大家共享。
一、认真听课,上好自己的每一堂课
作为年轻教师的我们要虚心求教,不只是知识方面,更重要的是教学经验。教学经验匮乏,教学工作的开展就会遇到一定的困难,尤其在我们学校的普通班中,在课堂上会出现一些突发状况,如何驾驭课堂这是我们学习的关键。所以要珍惜每一次听课的机会,“博采众长为我所用”,在课堂教学方面形成自己的特色与个性,并不断加强自己的教学能力,要能够独立处理教材,在教学方法上有自己独特的见解,要努力钻研,拓展自己的教学思路,丰富自己的教学方式,使课堂气氛能够被充分调动起来,激发学生的学习热情,在教学活动中充分尊重学生的主体地位,让学生真正成为学习的主人,取得良好的效果。我毕业的第一年,大概听了整整一年的课,而且是一节不漏的。应该说我听的课比我上的课还要多,好多人都叫我“小助教”,有些东西我们会,但是并不一定都能讲出来,新教师一开始把握重点难点不到位,听完课在备课肯定就更有体会。只有自己的课上好了,才能够征服学生。
就我自己而言,一直教普通班,大家也都深有体会,普通班好多学生的基础是很差的,差到什么程度,举个例子:有一个学生不会九九乘法表、不懂什么是负数,大家听了可能都觉得可笑,可我们面对的就是这样的一批学生,而且不只一个,我们的任务就是把这样的学生教好,所以更需要我们下功夫,这些学生当然不能应对高考,学生的家长也深知这一点,从而只要他们能够学到一点东西,有一点收获就行,这样我们就要把这些学生分出层次,哪类学生应该掌握的什么程度做到心里有数,要因人而异,具体问题具体分析。上课的时候注意眼神的交流。
我是教数学的,干吧吧的讲学生肯定就没有兴趣,所以有时就会想一些办法,比如课堂引入,举个例子:讲到函数应用,我是这样引入的,好多学生都有自己的手机,那手机费应该是他们很关心的问题,那我们就一起用函数的图像来解决什么样的业务更适合自己,有人就说发短信多用动感地带,打电话多用神舟行,那我就问了:发多少算多呀,200条,300条,从而就引起了他们的兴趣,那其实我这节课内容很难,讲到了用函数图像比较大小,那在不知不觉中学生可能就接受了,还有一个例子,我们解不等式学生总是掌握不了,那我们就采取了比赛的方式,四个小题一组,一节课大概能进行四、五组,既紧凑题量还大,学生热情还很高,我总结为“短平快”
还有比如近来比较火的百家讲坛,为什么有的人讲就火了,有的人则不行呢,是因为知识欠缺吗?不是,是因为人家讲的有意思,既通俗易懂又有意思,大家当然爱听,那对于我们来说就是讲课方式,我们听完课只是说我们对内容了解的更深刻了,那怎么给学生讲出来呢,我认为这就是仁者见仁,智者见智了,如果你像说流水账一样,那学生肯定没兴趣,如果你像讲评书一样,那肯定效果就又不一样了。我这个人可能就是因为上课比较放得开,学生的评价是比较有激情,尤其是擦黑板的时候.但所有的技巧前提是对教材必须很熟很熟,才能运用自如。
二、以感情赢得感情,真心对待每一位学生
作为青年教师如何把握与学生之间的关系尤为重要,因为对于我们青年教师来讲最大的优势就是我们的年龄与学生的年龄相差不大,容易与学生打成一片,首先让这帮学生喜欢上你,学生喜欢你,才能更喜欢听你讲的课,这样的教学首先就成功了一大半。我们需要注意的问题就是把握一个度的问题,课下是朋友,课上是老师,课下不管怎么闹,到了我们的课堂上一定要让他们明白你是一个老师。
学生都是很单纯的,虽然有些人看起来高高大大的,或者看起来好像很厉害,但他们毕竟是孩子,很多时候都是很幼稚的,多与他们谈话,了解他们的内心世界,这样就能对症下药,当然他也会服你,不然万一有学生与你对着干,那我们的教学工作就很难展开。
三、要认真做好教学反思
这是我今年才深刻意识到但尚未做好的一点。我们要时刻做到三个反思:教学前反思,教学中反思,教学后反思,对每堂课的成败及时进行总结,找出教学中的成功或不足,并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法,不断为今后的工作积累经验,在教学中要不断的研究课堂,研究学生,研究自己,只有这样,我们才能不断的提高自己,锻炼自己,完善自我。
在今后漫长的教学工作中,我会一如继往,全身心的投入其中,现在的我深深的体会到:作为一名教师,这不仅仅是一份工作,一种职业,而是一份事业,我爱这份事业,我会努力教好每一名学生,以上是我不成熟的几点体会,有些地方是我想到的有时候自己也做不到位,不足之处,恳请大家批评指正,谢谢!
2008-12-14
栏目导航
Baidu
map