——读《走进“卓越”——昌乐二中的“现代班级”》有感

段红娟

今天看了昌乐二中的现代班级事迹，内心深有感触。“卓越班”为什么会有这么优秀的表现？究其原因还是在由班主任的有效引导。

班主任徐振华，用他的激情去点燃了学生心中沉睡的火种，让他们去散发自己的热量，“我们是昌乐二中最优秀的学生；我们肩上担负着家长的嘱托、老师的期待、民族的希望、祖国的明天。我们用奋斗捍卫尊严，用汗水浇灌成功，我要，我就要，我一定要！没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我行，我能行，我一定行！”从这些激情澎湃的话中，你看到的是学生的自信。他用放心教会了学生承担责任，值日班长制，使“人人都开始变得有责任心，都真正成为了这个班级的主人。”他用爱心感动着每一个学生，让他们感觉到“我是世界上最幸福的人。”他用他的表率征服了他的学生，跑3000米时，“老徐坚定不移地跑在队伍的最前面。大冬天的，他只穿着保暖内衣，一跑就是半个小时。”当“卓越班几乎没有人中招。学生们才慢慢理解了他的良苦用心。”他的付出得到了收获，也得到了理解。

我们作为教师，常感到学生很反叛，从这个事迹看来，应该是我们与学生的沟通不够，只要真正把握住了学生的心理，他们应该会被你所感动，我相信付出就一定会有收获。只有肯付出，才会有收获。