学习《走进“卓越”》心得

      今天学习了《昌乐二中的“现代班级”》，体会了“法治加情治”的学生“自主管理”和“自我管理”相结合的模式。八条班规里面有三条让我印象深刻：1.日行一善。2.坚持写日记，搞好道德长跑，每日三省吾身。6.享受生命，享受学习，享受成功。“白天、黑天、星期天，天天快乐；家人、他人、世间人，人人可爱。国家兴亡，我的责任”。爱家、爱班、爱校、爱国，胸怀天下，志存高远！这三条新颖，重视了德育和情治。另外两条班规：7.“四比四不比”：比品德、比胸怀、比志向、比学习；不比吃、不比穿、不比用、不比玩。8.“卓越八美德”：节制；勤勉；秩序；惜时；宽容；谦虚；少言；节俭。我觉得很好的指导了学生的生活观念。就像文章中写的：他们很互助，有些学习好的同学，可以用好几节课的时间给其他同学讲题。现在，同学们都以能帮助同学为荣，学习上如此，其他事情亦是如此。在卓越班，没有“小心眼”，因为没有任何生存的机会。 
      班主任的几项做法也让我深受启发，一是课前5至10分钟，他要让一位同学讲讲他认为最好的诗。课前，诗抄在小黑板上，同学们再把诗抄在一个专门的本子上——抄诗本上。这个环节被称为“卓越每日诗歌鉴赏”。这样做我感觉引导了学生的兴趣和课余生活。二是他每天晚上都要给同学们念一篇有关孝道、尊师、尊重一切人的文章。这样潜移默化的使学生学会了感恩。三是他经常捐钱给贫穷的学生，他常常对学生讲：“赠人玫瑰，手留余香。”这样以身作则，言传身教的教育学生。 
      虽然我只是一名每周一个班一节课的任课教师，但是我学习了这篇文章，以后要以这些为指导，把德育和情治渗透到每一节课，每一次和学生交谈中去。