李卫星

我校教师一行86人于2009年2月26日——27日到衡水二中考察学习。亲身感受一番，震动很大，回来后，静下心来仔细想想，感悟很多，有许多值得我们学习和借鉴的地方，我重点谈三个方面的感受。

第一、学校干部队伍的管理与建设是关键。作为一名干部，具有双重身份、双重职责，因为干部既是管理者、又是服务者，做为管理者：一切工作要遵照学校的规章制度，要按照工作程序办事，布置工作、检查工作、反馈、通报、监督落实等一样都不能打折扣，工作对事不对人，不徇私情，不讲交易，真正做到制度面前人人平等；做为服务者：要真正把学校当成自己的家，把老师们当成自己的亲人，老师的事就是学校的事，绝对不能让老师们因此而影响工作，影响教学，要真心实意的为老师们解决实际困难，排除一切后顾之忧。

第二、教师管理与建设是重点。做为一所名校就要有名师，要打造和培养骨干教师，为教师的专业发展提供一切机会，因为这些教师就是学校的名片，是最好的宣传员。其次要保持教师队伍的稳定，任何工作都是一样，只有稳定才能谈发展，才能提高，才能形成规模创品牌。另外还要合理分配与使用教师，在年级之间、在班级之间要想形成竞争机制，名师和骨干教师不能在一个班或一个年级，要合理分配师资力量，实力均衡才能有竞争，也才能够竞争。

第三、学校管理体制与校风建设是保障。一所好的学校首先要有好的校风，如果一个学校校风较差，学生没有一个良好的行为习惯，没有一个好的精神面貌，学校一片混乱，那么又怎能保证学生有一个良好的学习环境，老师也不会有良好的教学环境。说到此也就显现出学校管理体制的重要性了，学校自上而下都要严格遵守学校的规章制度，领导要率先垂范，起到很好的表率作用，最重要的是执行情况和落实的力度如何。如果只注重形式而不注重过程，不注重结果，即使付出再多的辛苦和努力又能怎么样呢？制度就是制度，一旦决定就要坚持，绝对不能朝令夕改。

我们既然下这么大的力度和决心组织老师们学习、考察、反思，目的只有一个：就是为了学校更好更快的发展，为老师们搭建和创造一个更能展示自己才能、更能体现自身价值的广阔空间。我们学校在稳步发展的过程中要主动求变，我们要学会用多条腿走路，而且要经常变换战术，才能在创建名校的道路上走的更宽、更快，更有信心。

2009年3月2日