刘 慧 颖

三月中旬校开展了骨干教师示范课活动，听后让让我受益匪浅。老教师沉着稳健，张弛有度，将教学要求与学生实际紧密联系起来，确定好教学目标，有针对性地展开讲解与训练，师生互动，生生互动，从容驾驭课堂。听了他们的课，让我深感压力。作为教师，如果不经常交流学习，只满足于自己的一套教学方法，这是相当浅陋的。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有多吸收借鉴其他老师的优秀的教学方法，才能有所进步。

听完课后，反思自己的教学，觉得有以下几点收获：
       1、备课应全面，既要吃透教材，又要有对教材的延伸，自己在教学中，可以说对教材把握得比较到位，但延展度把握的不够好。在今后一定向几位老师学习。

2、在教学中多一点期待。作为一名优秀的教师要善于倾听。在所听的这几位老师的课堂中他们做得很好。而反思自己的教学过程，总是在同学回答的很精彩，特别想表达出自己的意思，我却一连打断他的话，自己为什么不多点等待，多点倾听，难道只是要求学生学会倾听吗，老师更应该学会倾听，因为孩子的发言的生成比教师的预设更精彩。
       3、在设计每一个环节时，考虑一下自己这样设计的目的到底是什么，能够让学生捕捉什么样的信息，能够让学生学会什么样的学习方法，而不是以自己的预设为主，怕达不到自己的教学效果，使劲拽着学生走，这样不又成了教师的为主体吗？

在今后的教学中，要有意识的从以上几个方面加以改进，并坚持与老师做好交流，纳百家之长，使自己的的教学更上一层楼。

2009年3月29日