——蠡县中学参观学习体会  杜建章

            11月24日，为期半天的蠡中之行，听课、参观、交流、观察，紧张而又充实，感慨颇多，感触颇深：蠡中人的挚朴和执着，他们充满激情不达目标誓不罢休的进取精神；他们脚踏实地，一步一个脚印的实干精神代表着一种县中现象和县中精神。讲规范、重实效、肯实干、比奉献的精神是最值得我们学习并在今后工作中扎扎实实去践行的。现具体总结如下：

走进蠡中，校园朴素自然、秩序井然，欢迎的领导和老师情谊盎然，感受到的是一种不加雕饰的真实、真诚、厚重和自然；老师来去匆匆，学生举止文明，课间跑操步伐整齐、口号响亮，铿锵有力，感受到的是一种规范、一种发自内心的奋进和激情。这也许就是县一中现象的集中体现吧，心无杂念，目标明确，胸有激情，以苦为乐。

刚进校园，就快跑着进教室听了高一一节语文课《荷塘月色》，说实话，整节课下来，老师只是中规中矩，有条不紊地在进行知识传授，学生为主体新课改理念体现也不明显。但老师讲得实在，讲得透彻，讲得实用，学生们学得认真，记得认真，回答认真，老师让做什么都积极去做。教室很冷，我摸了一下，没有暖气，用多媒体上课，要把窗帘全拉上，灯都关掉，教室很暗，但他们眼里是渴求知识的目光，是获得老师认可后甜美的笑。我们又随手翻翻学生的语文作业，更让人震惊：真规范，真整齐呀，清秀自然，赏心悦目，接着又看看了物理作业，条理清楚、规范自然，想想我们的学生，抱怨多，理由多，借口多，针对我校学生的现状，我们为师者，需要做的是帮学生树立一个能看得见，可实现的目标，让他有一种动力，有一种状态，让他课上能跟着老师的思路走，针对学生参差不齐、差异大的现状，我们更需要真正的，一点一滴的去要求他们规范，听课规范、笔记规范、作业规范、习惯规范，这就要求我们老师首先要对自己要求要严格规范，比如：讲课规范，板书规范，普通话规范，无教案不进教室，只要留作业必批必改，用我们的行动去影响学生，让规范成为一种习惯，才能使优秀成为一种品质。

与语文刘老师的交流中得知，她们的老师比我们辛苦得多，每周两次集体备课，从晚上七点半到晚上九点，以各年级部为单位，召开分学科集体备课。每周至少上两个夜自习，由于学生是全封闭管理，还要有一晚上不回家值夜班。早晨还有晨读、午练等具体指导。周六上整天的课，老师能按时下班的时间一周只有两天，真正属于自己的休息时间是一天，但在她身上看不到疲惫和倦怠。她说学生的进步和每年大考的排名以及高考的成绩是他们最好的收获和快乐。忙碌的快乐，简单的幸福，这不正是我们所学习的吗？

全程陪同我们的办公室副主任侯成龙介绍，他们学校450多教职工，办公室共五个人，各负其责，独挡一面，而又相互配合，互相补位，他说每一个部门都是这样的。主动、积极、创新地去做好每一项工作。

最容易成功的人有两种：一是智商太高的人，一是太简单的人。

我们之所以不成功，是因为我们既不聪明，也不简单。不需豪言壮语，不用刻意雕饰，坐得住、沉得下、经得起、耐得住，实实在在，脚踏实地、专一专注地去做好每一项工作，我们工作一定会有大收获，我校的发展定会有新的突破，赢在执行，贵在落实！