上海建平中学的学习感受

王爱卿

4月5日我们如约见到了早在建平中学门口等候我们的冯恩洪校长，冯老师平易近人，很友好的接见了我们，还安排我们听课，和校领导的交流。在建平中学我学习到了很多，也感悟到了很多。

第一点：团结、有好、合作、共进、共荣的备课组。数学组的备课组长与教师在听完课后与我们进行了交流，可以看出备课组长很肯定其他教师的成绩和业务水平的，他们合作的很好，共同组建了“有效作业”，对于数学这课我认为是很有效的，其他学科并不是很实用，但是每个备课组根据自己的特点制定本学科的作业我认为就是“有效作业”，什么是有效，适合的才是有效，每个备课组不能生搬硬套的，要创造适合自己的才行。不能盲目的搞一致化。备课组是学校的一个小集体，备课组和谐，共荣、团结、一致，学校才能团结一致的向前走。

第二点：每位教师要做有专业素养的教师。学无止境，你的知识越丰富，你越愿意与学生交流，会尝试不同的教学方法方式，会得到不同的效果。教师老了为什么有职业倦怠呢？我想一个原因是：对于自己的业务水平没了追求。所以，才会觉得没了意思。教语文的郑朝晖老师做的非常好，学校也知人善任。我们要向他学习不断追求自己的业务水平。让自己在教学中的到快乐和升华。

第三点：几乎所有的中层领导同事是一线教师，管理教学和后勤上基本没有漏洞和上下层的区别。从郑兆辉校长助理可以看出，建平中学没有浪费每一位中学里首先作为教师才能做领导的可能。只是作为中层领导不带课，夸夸其谈的教育老师们怎么怎么教课怎么怎么管理学生，不如你直接作为一线教师理解深入的多，他说的对，社会在变化，学生也在变化，教育要在变化中求发展。在学校里的，如果是真正的有水平的好教师不应该不教课，否则是资源的浪费。

第四点：合格+特长的办学理念。社会要的是多素质的人才，不是只要分数高的学生。要想教育适应社会，就应该改变教育观念，发展适应社会发展的教育。吕校长的适合学生的教育也就是适合社会的教育，非常好，我们应该好好的做下去。相信我们创造出适合七中学生的教育会的到七中学生和保定市民的欢迎。

第五点：坚持数十年的校园文化。他们的“国庆通宵”，南京3日行，坚持的数十年，尽管换了3届校长了，但是他们的校园文化却一直坚持，所以给了市民和学生的认可，虽然是社会所限制的，只要校长觉得可行，时间会证明你是正确的。每个学校有自己的文化真的给人震撼。

我衷心的希望七中更加辉煌，我们一定要办适合学生的教育，从备课组长方面我会配合学校，业务上不断成长，每一周的备课都要研究学生的特点，研究适合七中学生的教学内容和方法，备课组组建出适合本学科的教学作业，方法。在学科组方面为学生创造出提高学生课外知识的活动，应用到课堂中去，让学生真正的喜欢每一科的教学，从中找到学习的乐趣，成长的快乐。丰富多彩的教学才是学生喜欢的教学。